Một lựa chọn tưởng chừng đơn giản như mua bữa trưa giá 6 USD hay 8 USD, chọn burger hay pizza, cũng có thể ẩn chứa những bài học về kinh tế, thương mại và tài chính. Đằng sau mỗi lựa chọn là sự cân nhắc về giá trị và chi phí cơ hội – những khái niệm không chỉ có trong sách vở mà còn hiện diện ngay trong cuộc sống hằng ngày. 

Từ góc nhìn đó, tại Teacher Collaboration Forum năm học 2026–2027 – lần 2, với chủ đề “The Hidden Commerce in Everyday Life”, cô Kainat Riaz – Giảng viên của Đại học Otago (New Zealand) đã chia sẻ cách đưa những tình huống gần gũi trong đời sống vào bài học. Theo cô, tư duy thương mại không chỉ giới hạn trong môn Kinh tế mà có thể được lồng ghép vào nhiều môn học, từ Toán, Khoa học đến Ngôn ngữ, giúp học sinh nhìn nhận kiến thức dưới góc độ thực tiễn hơn. 

Điểm nhấn của buổi chia sẻ là cách chuyển từ việc truyền đạt khái niệm sang khuyến khích học sinh suy nghĩ và lý giải lựa chọn của mình. Thay vì chỉ ghi nhớ một định nghĩa, các em được khơi gợi đặt câu hỏi “Tại sao?”, cân nhắc những phương án khác nhau và đưa ra nhận định dựa trên hoàn cảnh cụ thể. Qua đó, việc học không dừng lại ở hiểu kiến thức mà còn giúp các em rèn luyện tư duy phản biện, hiểu biết tài chính và khả năng đưa ra quyết định sáng suốt. 

Bên cạnh nội dung chuyên môn, Teacher Collaboration Forum còn là dịp để giáo viên thuộc hệ thống IGC Group (Việt Nam), AEG Group (Thái Lan) và Trường Quốc tế CIA FIRST (Campuchia) gặp gỡ, trao đổi góc nhìn và chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy từ những môi trường giáo dục khác nhau. 

Thông qua diễn đàn, IGC Group tiếp tục khuyến khích đội ngũ giáo viên chủ động học hỏi, cập nhật kiến thức và làm mới cách tiếp cận trong giảng dạy, góp phần mang đến cho học sinh những trải nghiệm học tập gần gũi, thiết thực và gắn với cuộc sống. 

IGC Express