Từ Mầm non lên Tiểu học, trẻ bước vào một môi trường học tập có nhiều thay đổi: lớp học mới, thầy cô mới, cách học mới và yêu cầu cao hơn về sự tập trung, tự lập. Với ba mẹ, đây cũng là một cột mốc nhiều cân nhắc về việc chọn trường nào, chương trình nào và đâu là lộ trình phù hợp với con về lâu dài. 

Một hành trình chuyển cấp thuận lợi không có nghĩa là mọi thứ phải giống như ở Mầm non. Điều quan trọng hơn là những gì con đã hình thành được nhận ra, kế thừa và phát triển phù hợp ở cấp học mới.

Đó cũng là hướng IGC tăng cường kết nối giữa IGC Kiddy và IGC School, con bước sang một giai đoạn mới, nhưng những nền tảng đã có không bị bỏ lại phía sau.

Nền tảng trước lớp 1 quan trọng hơn việc “học trước”
Khi nói đến chuẩn bị vào lớp 1, ba mẹ thường nghĩ trước tiên đến chữ, số hay khả năng ngồi học. Nhưng hành trang trẻ cần cho năm đầu Tiểu học rộng hơn thế.

Theo Báo cáo Toàn cầu về Chăm sóc và Giáo dục Mầm non 2024 của UNESCO và UNICEF, những năm đầu đời là giai đoạn quan trọng để hình thành nền tảng cho việc học lâu dài. Bên cạnh những năng lực ban đầu về ngôn ngữ và toán học, khả năng tự điều chỉnh, chức năng điều hành và các kỹ năng xã hội - cảm xúc cũng có vai trò quan trọng đối với sự sẵn sàng học tập của trẻ.

Vì vậy, một đứa trẻ biết lắng nghe hướng dẫn, tập trung trong khoảng thời gian phù hợp, tự làm một số việc cá nhân, mạnh dạn giao tiếp hay biết phối hợp với bạn đã có trong mình nhiều hành trang hữu ích trước khi bước vào lớp 1.

Sự sẵn sàng ấy cũng không đến từ riêng trẻ. Môi trường Mầm non, sự đồng hành của gia đình và cách nhà trường chuẩn bị cho giai đoạn chuyển cấp đều góp phần giúp con bước vào Tiểu học thuận lợi hơn.

IGC Kiddy - IGC School: mỗi nền tảng đều có một bước phát triển tiếp theo

 Khi một học sinh từ IGC Kiddy chuyển lên IGC School, lợi thế nằm ở sự kết nối trong cùng hệ thống, từ định hướng giáo dục, giá trị đến những trải nghiệm học tập mà trẻ đã từng bước làm quen.

Tại IGC Kiddy, chương trình được xây dựng theo mục tiêu giáo dục MKSA - Tư duy, Kiến thức, Kỹ năng, Thái độ; kết hợp học qua trải nghiệm, dự án và STEAM. Trẻ được khuyến khích quan sát, đặt câu hỏi, thử nghiệm, giao tiếp và tìm cách giải quyết vấn đề.

Khi lên IGC School, MKSA vẫn là một định hướng giáo dục quan trọng và được phát triển phù hợp với yêu cầu học tập và độ tuổi mới. Ba giá trị Yêu thương - Tôn trọng - Trách nhiệm cũng tiếp tục hiện diện trong môi trường học đường. Đặc biệt, các chương trình được hội đồng chuyên môn IGC thẩm định, đánh giá và theo dõi trong quá trình triển khai nhằm hướng đến chất lượng và sự kết nối trong toàn hệ thống.

Dù cách học ở Tiểu học có nhiều khác biệt, học sinh vẫn có thể nhận ra những điều quen thuộc trong cách được khuyến khích chủ động, khám phá và có trách nhiệm với việc học. Điểm IGC hướng đến không phải để trẻ gặp lại nguyên những gì đã học ở Mầm non, mà để mỗi nền tảng có một bước phát triển tiếp theo khi con lớn hơn.

Với tiếng Anh, học sinh IGC Kiddy được làm quen và sử dụng ngôn ngữ từ sớm thông qua nhiều hình thức học tập phù hợp với độ tuổi. Khi lên IGC School, tùy từng trường và lộ trình, nền tảng này tiếp tục được phát triển qua các chương trình tiếng Anh tăng cường hoặc quốc tế.

Với Giáo dục Thể chất chuyên sâu, sự tiếp nối được thể hiện khá rõ. IGC đầu tư triển khai chương trình bản quyền với hệ thống bài tập tăng dần theo cấp độ, phù hợp với từng độ tuổi. Hiện chương trình được triển khai ở bậc Tiểu học tại một số trường như Trường TH-THCS-THPT Thái Bình Dương (IPS), Trường TH-THCS-THPT IGC Tây Ninh, Trường TH-THCS-THPT IGC Bến Tre và Trường Tiểu học Ban Mai. Những trải nghiệm vận động từ Mầm non vì thế có thể được nâng lên với yêu cầu cao hơn về sức khỏe, sự phối hợp, kỷ luật và tinh thần thể thao.

Ở khía cạnh kỹ năng, từ tự lập, giao tiếp, hợp tác và thích nghi ở IGC Kiddy, học sinh dần phát triển thêm khả năng tự quản, trách nhiệm và lãnh đạo bản thân ở IGC School thông qua các chương trình phù hợp với từng độ tuổi.

Những nền tảng ấy giúp trẻ có thêm điểm tựa khi bước vào Tiểu học. Môi trường mới có những yêu cầu mới, nhưng con không phải làm quen lại hoàn toàn với cách học, giá trị và tinh thần giáo dục.

Với ba mẹ, hành trình chọn trường cũng có thể nhẹ hơn. Gia đình không phải bắt đầu lại từ đầu khi tìm hiểu một môi trường mới, bởi đã có trải nghiệm thực tế về chương trình, cách nhà trường chăm sóc, giao tiếp và đồng hành cùng học sinh. Việc chọn trường vì thế có thể được nhìn theo một lộ trình dài hơn, thay vì bắt đầu lại sau mỗi cấp học.
 
Hiện hành trình này đã hiện diện tại một số địa phương:

• Hà Nội: BMS Kiddy Hà Nội → Ban Mai School
• TP. Đồng Nai: IGC Kiddy An Bình, IGC Kiddy Thống Nhất, IGC Kiddy Trảng Dài → Thái Bình Dương, Lê Quý Đôn - Quyết Thắng, Trịnh Hoài Đức
• Tây Ninh: IGC Kiddy Tây Ninh → IGC School Tây Ninh
• Vĩnh Long: IGC Kiddy Bến Tre → IGC School Bến Tre

Giá trị của giáo dục liên cấp nằm ở sự liên tục trong hành trình phát triển của trẻ: những nền tảng đã được vun đắp ở Mầm non có cơ hội được tiếp nối và phát triển sâu hơn khi con bước sang Tiểu học. Đó cũng là điều IGC hướng đến trên hành trình đồng hành cùng mỗi học sinh: không bắt đầu lại sau mỗi cấp học, mà tiếp tục lớn lên từ những nền tảng tốt đã được hình thành.

IGC Express